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2019年05月17日 20:35

    角度自选;立意自定;自拟题目;除诗歌外文体不限;不少于800字。

    从历史故事:南宋画家赵广的故事。赵广被金兵俘获后,宁肯割掉大拇指,也不肯为金人作画。做人就要像赵广一样,做一个“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的大丈夫……

    首先,你必须找到一个能够忍受并懂得如何对待牢骚的人。此外,你应该努力避免经常就同一个问题发牢骚。

    如果不能在孩子们阅读背诵的“童子功”季节引导他们走向阅读的海阔天空,让他们在书中与历史对话,与高尚交流,与智慧撞击,从而打下沉实、厚重的文学素养、人文素养的基础,将来孩子就很难成为高尚的、文明的,具有创造性的现代人。

    据说丹麦克里斯迪安八世未登基前,曾与民间一少女私恋,生下安徒生后却被迫分手,安徒生交由一个女管家抚养。身为安徒生母校斯莱兹镇学校校长的佐格孙翻阅档案,发觉安徒生并未正式登记入学,因为他并没有出生证明书,直到17岁时才补领了一张出生证。他也不象普通孩子出生受洗,由教士签署出生证明,而是由一个警官代为签字。同时,安徒生的学习课程与专门为王室成员安排的一样,所交的学费也比普通学生高一倍。

    一个人,如果每天进步一点点,哪怕是1%的进步,试想,有什么能阻挡得了他最终的成功?一个企业,如果“每天进步一点点”,成为其企业文化的一部分,当其中的每个人每天 都能进步一点点时,试想,还有什么障碍能阻挡得住它最终的辉煌?竞争对手常常不是我们打败的,是他们自己忘记了每天进步一点点。成功者不是比我们聪明,而是他比我们每天进步一点点。

    译文:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。自己身上所拥有的不是恕道,却能够去教导别人的,是从来没有的。

    ——席慕容

    当有专业人士指出三聚氰氨绝不可能通过得了检验设备的时候,母亲们愤怒了:什么1000道检验程序!什么国家免检!她们的怒吼也无法使他们的子女恢复健康。名叫三鹿的奶白色的阴霾连成一片,笼罩着整个中国。

    1992年11月17日上午8时20分,路遥因肝硬化腹水医治无效在西安逝世,年仅42岁。

    曾经写过“卑鄙是卑鄙者的通行证,高尚是高尚者的墓志铭”的朦胧派诗人北岛先生,也是对摄影有一定研究的人。关于摄影和诗,北岛认为:“摄影有时和写诗很像。你和你的摄影对象常常处在互相寻找的过程中,有的时候你在找它,但怎么也找不到,只有它也在找你时,你们才相遇”。

    ②则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。《六国论》

    答:做作业分心,人人都有,但要尽量控制。虽然前面已经涉及到这方面的内容这里再强调以下几个方面克服分心:

  那些忘记善恶,只顾追求事实的人,与那些因欲望扭曲事实,只看到自己想看的东西的人相比,更容易达成善举。

    译:多干坏事,一定会自取灭亡。

    (4) 千金易得一士难。——宋?陆游《剑南诗稿?寄杖锡平老》

    其实,早在五十余年前,南怀瑾就已经声名鹊起。 1976年,根据南怀瑾演讲辑录的《论语别裁》在台湾出版,受到狂热追捧,到1988年时已再版高达18次之多;1990年,复旦大学出版社将《论语别裁》等南怀瑾著作引进大陆,同样掀起“南怀瑾热”。时至今日,“南怀瑾”这个名字已经堪称“名播遐迩”,誉之者尊称其为“国学大师”、“一代宗师”、“大居士”;但围绕着他和他的作品的争议也从来没有停止过,毁之者直斥其不过是一个“江湖骗子”、“篡改三教混淆古今”。

    俗话说:“一日为师,终身为父”,老师是教育我们、传授给我们知识的人,只有“昨日”老师的教育,才有“今天”的我们。我们学校虽有许多老师,却只有三位老师给我留下了深刻的印象。

    译文:君子对于优点,要自己身上拥有以后再去要求别人;对于缺点,要自己身上没有以后再去批评别人。自己身上所拥有的不是恕道,却能够去教导别人的,是从来没有的。

    四、做好最坏打算

    ③其极刑,曰:顺我,即先刺心;否则四肢解尽,心犹不死。《狱中杂记》

    另外,我要求学生的阅读要为作文服务。叶圣陶先生说:“教材无非就是一个例子。”要由教材引出与它在题意、内容、写法等方面相类似的文章,再进行分析比较,归纳出这一类文章的异同点。借此培养学生的“发散思维”,培养学生思维的广阔性和深刻性。学生的思维具有广阔性和深刻性,作文时就能从丰富多彩的生活中选取所需要的作文材料,把内容写具体,并能对文章的主题进行深度地挖掘,写出新颖的文章。我还要求学生阅读要立足于课内,着眼于课外;写作要得法于课内,得益于课外。考生要在考场极短的时间内写出一篇语句流畅,文辞优美,既富时代气息,又有人文内涵、思辨意识的大气之作,非得在课外阅读上下功夫不可。因此我每周都留出一节课的时间,引导学生到学校图书馆阅览室去阅读,同时在每周三和周日晚上的读报时间,针对班上订阅的《中国青年报》上报道的一些重大问题,组织同学们进行适时的关注和评说。

    背诵经典文章、名言佳句也是培养孩子语言素养基本功之一,中学毕业孩子如果能背诵150首古今诗词,25首白话诗歌,40篇精美的文言散文(每篇三五百字),10篇精美的现代白话文(每篇800到1000多字),200多条古今中外格言警句。【经典不是指《三字经》《弟子规》之类】那么,他的语文功底应该是不错的。如果在孩子记忆的黄金时间——16岁之前,让孩子记诵大量的语言精华,那么,这个孩子从小就奠定了坚实的语文根底。

    当你摔倒时,停下来,擦干眼泪,沐浴在阳光中,接受风雨的洗礼,净化心灵;停下来,拍拍身上的泥土,调整好心态继续前行;停下来,享受那冉冉升起的朝阳,享受山间鸟鸣,享受风雨后纯净的空气。

    [写作指导]

    14.缺乏恒心和毅力。

    衷心地祝愿你在新的一年里,所有的期待都能出现,所有的梦想都能实现,所有的希望都能如愿,所有的付出都能兑现!!!

    8、克服做作业时分心的心理训练

    ⑺兴趣做的纸,勇气做的笔,知错能改的心做的橡皮,法律条文、道德规范做的尺子,一定能帮助我们把未来的蓝图描绘得更好,那你呢?你准备好了吗?

    文清,人明,此乃文字的反作用,即为“以文辅仁”。

    首先,要根据教材的知识体系确定好一个中心内容,把主要精力集中在教材的中心、重点和难点上,不彻底搞懂决不放手。其次,要及时巩固,防止遗忘。复习最好在遗忘之前,在遗忘后复习效率就低了。复习还要在课后及时进行,但不能一暴十寒。

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    我语塞了,说不出也想不出说什么话,只感到一丝悲凉袭上心头。一个十七八岁的青年,正处人生的花季,正是跳着走路唱着歌生活的时候,原本该有最多彩而浪漫的生活,如今为了一次的考试而愿意放弃所有的欢乐、梦想,去做一台没有情感没有思维没有欢乐悲哀的机器,这是怎样的一种悲哀啊!

   他又问:那些命运线在哪里? 我机械在回答:在我的手里呀。他再追问:请问,命运在哪里?

    很多人就是因为优秀,难以卓越。思考格局不要太小。

    他叫做苏轼,他以一种蹒跚寥落的姿态,倚在天涯的最远处,一蓑烟雨任平生。他用一调悠远飘渺的叹息,歌他不系之舟般的一生。他叫做苏轼,他用他的歌,让我懂得洒脱,懂得坚强。他的歌,润物细无声。

    而2015年的这道作文题目,就简洁明了许多。没有暗含陷阱式的审题困境,只要仔细多读题目,就会扣准题意。今年跑题的学生会少一些。认为这个题目审题困难或选材困难的都是缺少足够的作文思维训练,而将这个简单的题目视为畏途了。

    人要以道驭术

    知其不可而为之

    高中生写作议论文时,拿到题目,首先想到的不是怎样展开说理,而是有没有事实性的材料;构思过程中,不是主要运用充分而又深刻的说理来论证,而是用例子来搪塞敷衍;举例不是遵守典型而有针对性的原则,而是在议论文中讲述一个个完整的故事……因而很容易写成“观点+两个事例+结论”的简陋型议论文,用事例代替说理,文章显示不出说理文逻辑的魅力和说理的深度。议论文写作提纲的训练是有效地提升说理深度之道。这种方式可以让学生在行文之前先切合论点,搭建起完整的说理框架,再摆事实讲道理进行深入论证。如:

   1、冲刺高考80天誓词

   在高中文言文教学中,能够翻译成“如果、假如”的词语很多,笔者根据近几年的教学经验,总结部分如下:

    一、“回忆的套子”的设置

    聆听春雨,倾听文静;

    5.结果重要,过程同样重要;6.奉献美于收获。

    邵老师,女邵老师,李老师,你们就是我心目中最美的老师!

    平静了几千年,所有人都丢弃了对那个陌生世界的妄想,没有奢望的安静朝拜着面前的两座大山。

    巴金说:“只有写,才能写出好文章。”鲁迅说:“好文章是修改出来的。”修改是写作文最后一个步骤,并且非常重要。文学巨匠托尔斯泰一部《复活》就改了六次之多。

    『评语』雨丝飘洒,润物无声。雨滴声声,倾诉心声。“春雨文静,夏雨顽皮,秋雨成熟,冬雨敦厚”。四季听雨,感悟人生。作者文笔细腻,抓住特点状形模声,给人予美的体验。

    【江东】因长江在安徽境内向东北方向斜流,而以此段江为标准确定东西和左右。所指区域有大小之分,可指南京一带,也可指安徽芜湖以下的长江下游南岸地区,即今苏南、浙江及皖南部分地区称作江东。《史记?项羽本纪》:“且籍与江东子弟八干人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!”李清照诗云:“至今思项羽,不肯过江东。”《赤壁之战》:“兼仗父兄之烈,割据江东。”

脚注信息
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